哲学强调

• 文科核心
• 39-44单位

• 艺术311:艺术史1
• 3

这是一门从史前时期到文艺复兴时期的西方艺术概览课程, 采用图文并举的讲座, 独立研究, 博物馆参观, 和讨论. 这门课在春季学期每隔一年开一次.

OR

• 艺术312:艺术史II
• 3

这门课程是对从文艺复兴到20世纪的西方艺术的概览，采用插图授课, 独立研究, 参观及讨论博物馆. 这门课在春季学期每隔一年开一次.

• 曾201:世界文学到文艺复兴
• 3

本课程将通过比较和跨学科分析，着重于批判性思维和研究性写作. 除了讲课和课堂讨论, 对古代西方和非西方文学代表作的研究, 中世纪, 文艺复兴则强调文学, 文化, 以及这些文本的宗教意义. Co-requisite: 因此201年; permission from 学术顾问 is needed to take 201年曾 作为一个无关联的课程.

• 跨文化交际
• 3

语言沟通过程中的社会和文化变量以及解决跨文化环境中沟通问题的策略，重点是感知等变量, 角色, 语言代码, 非语言交际也将在本课程中进行研究.

• HST 410:神话
• 3

对古典时代的接受取决于古人告诉自己的故事, 以及它们在后来的时间和地点的解释和重新刻写. 这门课程追溯了现代人对塑造文明的最早记录的故事所欠下的债务, 既要在自己的历史背景下欣赏这些故事，也要考虑后来时代的反应(包括那些认同古代的和那些假设古代异化的), 在对古典传统的当代文化唤起的批判性思考中达到高潮. 先决条件: 因此201年 or 因此202年 or HST 201.

• HUM 495:高级项目(1-3个单元)
• 1

在这个顶点课程中，学生将与教师每周见面一次，以便制定, 研究, 并为他们的书面项目讨论一个合适的主题. 主题必须是跨学科的, 将本专业的重点与本专业的其他学科相结合. 前提条件:文科专业和高年级.

• MUS 352:世界文化音乐-或- MUS 482:音乐文化:基督教音乐表达
• 3

MUS 352:世界文化音乐-这门课程将向学生介绍音乐作为一种普遍的文化现象和民族音乐学的学科，并接触到民间的音乐和社会方面, 传统的, 以及亚洲地区的艺术音乐, 非洲, 中东, 欧洲, 拉丁美洲, 和北美. 鼓励有音乐经验，但不是必需的.

OR

MUS 482:音乐文化:音乐表达在基督教-这门课程将调查的作用, 发展, 以及音乐在基督教会中的作用，从旧约到现在, 注意圣经, 神学, 社会, 文化方面的考虑. 提供隔年.

• rel321:世界宗教
• 3

这门关于世界主要非基督教宗教的概览课程将包括主题, 信仰模式, 仪式和崇拜, 道德, 社会模式, 起源与发展, 还有圣典.

• THR 251:戏剧导论
• 3

本课程将提供各种惯例的概述, 形式, 风格, 以及戏剧的类型, 包括戏剧分析原理和从戏剧角度探讨戏剧批评, 文学, 以及通过对代表性戏剧的主题讨论而获得的文化视角. 必要的实地考察可能需要额外收费.

• 哲学强调
• 18个单位

• CPHI 101:哲学导论
• 3

本课程将探讨对人类智慧的基本问题进行理性探究的研究和实践, action, 通过经典文本对西方哲学传统的研究和创新. Co-requisite: CMTH 101; permission from 学术顾问 is needed to take CPHI 101 作为一个无关联的课程.

• CPHI 200:哲学探究导论
• 3

探讨与“作为人类意味着什么”这一经久不衰的问题相关的主题?通过精选的中世纪和现代哲学家的镜头. 我们将特别关注论证分析、评价和构建. 主题可能包括身体和灵魂的本质, 自由意志, 个人身份, 道德和智力美德, 诸如此类. Co-requisite: CTHL 200; permission from 学术顾问 is needed to take CPHI 200 作为一个无关联的课程.

• 选择以下四门课程:

• PHI 211:哲学伦理学
• 3

这门哲学入门课程通过考察哲学史上主要的伦理反思传统，如苏格拉底, 柏拉图, 亚里士多德, 康德, 和机.

• PHI 433:宗教哲学
• 3

本课程介绍宗教哲学的问题，包括认识论方法, 证明上帝存在的经典证据, 决定论, 自由意志, 宗教体验, 信仰与理性, 还有邪恶的问题. 先决条件:(CTHL 101或CTHL 200)和(CPHI 101或CPHI 200)或讲师同意.

• PHI 439:分析哲学
• 3

本课程将介绍当代西方哲学，包括19世纪的背景, “早期”和“晚期”维特根斯坦, G.E. 摩尔,B. 罗素和“普通语言”运动. 参考基督教受访者的实践者这种风格的哲学也将进行审查. 前提条件:CPHI 101或CPHI 200或PHI 211.

• PHI 491:专题
• 3

这个研讨会课程将侧重于哲学主题，每个课程都会有所不同.

• SCI 455:科学史与科学哲学
• 3

本课程将介绍科学的哲学本质，并对与认识论和科学的历史发展有关的哲学问题进行文学回顾，从古希腊开始直到今天. 交叉列出 HST 455. 先决条件: CBIO 101 或者导师的同意. 通常在春季学期开设.

• THL 430:基督教护教学
• 3

基督教信仰与与基督教冲突的主要哲学和意识形态的关系将在本课程中从2世纪到现在进行评估. 前提条件:初级或高级地位或教师同意.

• THL 465:基督徒与伦理学
• 3

根据圣经的教导，通过道德和伦理的Explore, 本课程将使学生熟悉主要方法, 传统的和现代的, 当他们学习基督教信仰如何与这些方法相互作用时，非圣经哲学伦理学. 路德教的忏悔区分上帝的左手和右手统治的意义也将探讨. 通常包括学生对当代伦理问题的研究和报告. 先决条件:CTHL 101 or CTHL 200)和初级地位，或导师的同意.