南娜的整个职业生涯都在特殊教育领域工作. 她目前的职位是一个大型城市学区的项目专家, 她积极参与教师活动, 管理员, 以及家长们在满足她所在地区有特殊需要的孩子的需求方面.
她在菲律宾十大网赌网站的课程不仅让她掌握了支持社区的实用技能，还帮助她了解了教育需要具备的全球影响力.
Nnenna在康考迪亚大学欧文分校的博士课程改变了她作为一名专业人士的身份，并赋予了她作为一名公民的权力，使她能够对她的社区产生更大的影响.
请告诉我们你认为你在各自的社区中正在或已经产生的最大影响之一.
当被问及她对社区的积极影响时，Nnenna Okpara坦率地说, “我的整个世界都是残疾学生.她目前的职位是在一个大型城市学区担任项目专员, 她每天都有机会对项目或与学生一起工作的支持人员产生积极的影响. 她强调，她的参与并不是次要的，而是积极地与学生和他们的家长以及老师和管理人员一起研究iep，并确保它们是可实施的和适当的, 学生们得到了他们应有的教育. “我所做的这种工作，对我的职业生涯产生了影响.”
你对这个社区的不同需求有什么了解?
几年前，Nnenna离开了她在橙县的特殊教育教师职位，在诺沃克·拉米拉达联合学校担任项目专家. 虽然她期望在工作中有一个学习曲线, 在与新社区打交道时，她没有预料到这一点. 她马上了解到，这个新社区的需求要求她以不同的方式做事. “这个人群/社区非常不同. 我正在处理学生和家庭就业, 高贫困, 失业的父母和无家可归的人是问题. 残疾学生仍然需要帮助才能获得普通课程, 但在这里，我们遇到了其他问题，这些问题加剧了残疾学生的挣扎.这促使她成为行政团队的一员，该团队正在加强对家长的培训，帮助他们了解特殊教育项目. 她所在的学区也在努力编写法律上可辩护的iep，让没有接受过正规教育的父母更容易理解，而且当家庭搬家时，任何学区都可以很容易地拿起iep. 他们在与父母的交流中也更加明确. 所有这些都是为了满足这个社区的独特需求.
作为康考迪亚大学欧文分校EDD项目的一部分，你的研究/学习如何帮助你满足这个社区的需求?
“我爱崔。!娜娜毫不掩饰地说. “实际的研究(论文)并没有像我想象的那样跟随我, 但是，作为一个不断学习的人，我在这个项目中获得的实用技能让我不断思考我的社区，以及如何支持它. 康考迪亚大学欧文分校帮助我理解了教育需要具有的全球影响力.“当人们看到Nnenna对她的学区产生的积极影响时，这一点是如此明显.
你如何利用你的研究或经验来制定策略来满足这些需求?
Nnenna认为她在康考迪亚大学尔湾分校接受的教育改变了她对周围环境中的人的看法. “我以不同的方式看待我自己的环境，甚至我自己的孩子，考虑他们的认知和情感发展，这都是因为我的CUI教育背景.”
你参与这个社区对你生活的其他方面有什么影响?
娜娜并不总是对成为一名特殊教育老师感兴趣. 事实上，在她妈妈的Sp. Ed. 教室里，她非常确信她不想成为一名学生. 然而，在这条路上，有些事情发生了，她再也没有回头. 现在，她对自己的工作充满热情，她为这个特殊需要儿童社区所做的一切，包括她如何对待自己的孩子. “我们为学习方式不同的学生使用的所有策略都是典型孩子可以从中受益的策略,Nnenna说. 这项工作也使她对父母的需求更加敏感，尤其是那些没有时间的父母, 有资源和/或能力处理孩子的需要.
Nnenna还高度评价了另一个社区——她的康考迪亚大学欧文分校家庭, 当她谈到对她生活的影响时. 和她同组的人, 她谈到已经形成了终身的友谊，并继续与她的同事一起工作. 此外, 而她与其他学校的互动是有限的, 但在欧文的康考迪亚大学却不是这样. “这感觉就像一段真实的感情，并没有在我毕业后结束. CUI不断伸出援手. 这不仅仅是一个基金会要钱. 这是有意义的. 这是一种关系和持续的互动. 我们不是每天都见面，但见面的时候就像时间没有流逝一样.”
娜娜把康考迪亚大学欧文分校当成好朋友，不想让我们离开. 南娜，我们对你也有同样的感觉!
访谈前调查的补充回答
在哪些方面，如果有的话，Ed.D. 项目提高了你评估和发展职位/项目/干预措施的能力，以回应这个社区的需求?
我从教育中获得的知识.D. 这个项目使我适应了现在的工作.